蒙氏数学大班整10加整10减教学活动反思,大班整10加整10减教案反思

幼儿园大班数学教案《20以内的加法》

如何让孩子快速的学会20以内的加减法？这个问题描述有点模糊，既不知道孩子几岁，也不清楚究竟“快速”是多快！对幼儿园的小朋友和一年级的小朋友的要求当也不一样。

幼儿园大班加减法教案篇三 认识加号、等号 游戏名称：数学认识加号、等号 游戏目标：知道加法的含义，初步理解加号，等号和数字在算式中的意义。在游戏中积累加法运算的经验，感知加法的有用性。

让孩子学好20以内速算，既容易又不容易出错的方法是“凑十法”和“破十法”。

这个可以参考课本里面的教法，一般都是用小棒来代替手指，比如11+3= 先放11根小棒，再放入3根，让他们数数，得出结果。希望对你有所帮助，望采纳。

教师将幼儿带到卧室收下头饰和购物篮，请2名家长帮忙整理好。交流小结，收拾学具。今天我们复习了10以内的分解组合、20以内的加法、减法计算、分类、货币的应用等相关知识。

四）提供不同层次的材料，引导幼儿进一步用口述的方法编8以内的加法应用题。 1介绍游戏材料及要求。 2幼儿分组活动。 ：引导幼儿各自找客人人老师口述应用题活动自由结结。