有德有才破格重用,有德无才培养使用,有才无德限制录用,,有德有才重点使用有德无才培养使用

有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无徳无才,

1、B 试题分析：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”注重科学文化修养与思想道德修养。夫君子之行，静以修身，俭以养德只注重思想道德修养。女子无才便是德错误。本题选B项。点评：本题考查学生调动和运用教材文化的有关知识分析理解名言的能力。

2、“有德有才，破格重用”这样的人才是相当难遇的，伯乐与马都极为重要，还需要有些缘分，伯乐更需要把握时机，不要放过。而马多半在伯乐提携下快速成长，这是相互互动的关系，这是一种人才运用的完美境界。

3、这句话原文是：“有德有才 破格重用，有德无才 培养使用，有才无德 限制录用，无德无才是坚决不用。”这是企业家牛根生先生的著名观点，并且得到了广泛的推广。

4、有德有才，破格重用；有德无才，培养使用。有才无德，限制录用；无才无德，坚决不用。

5、第一条 有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。第二条 以事业留人、以感情留人、以待遇留人。

6、规定如下：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无徳无才，坚决不用。