四季的色彩教学反思,四年级美术四季的色彩教学反思
幼儿园春天的教案
1、作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园春天的教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 能够按颜色分类，将不同颜色的花种在相应颜色的花坛里。
2、我通过让幼儿欣赏各种各样的花进行活动导入，着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的，通过欣赏丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。 幼儿园春天的教案 篇4 教案目标： 能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。
3、还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
4、《春天》是一首节奏欢快，意境优美，比较受幼儿喜欢，活动中我通过图片引导幼儿学习歌词摈弃传统反复跟读、枯燥的记忆法，让幼儿自主学习理解歌词，创编动作相对较难，活动中不尽人意，但基本达到我预设目标。孩子们的表现让我感受十分喜悦！ 幼儿园春天的教案 篇2 目标： 乐意参加了解春天的活动，有探索的兴趣。
5、作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园春天的教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班美术教案:秋天的树林
小班教案美术 ：秋天的树1 活动目标：引导幼儿感知认识秋天树的颜色形状特征，学习运用不同的方式装扮各种树。培养幼儿对手工活动的兴趣。活动准备：画有枫树，银杏树，松树的挂图一张。蜡笔，水粉颜料，棉签，纸屑，固体胶。
来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的大班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 设计意图： 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。以下结合网络讲座精神以及大班幼儿美术发展目标谈谈我的大班美术活动《彩色的树林》设计意图。
引导幼儿自由绘画 （1）教师交代绘画的内容 a、教师：秋天真美丽！今天，我们大家就来画一画秋天美丽的大树吧！b、教师：先想好画什么样子的大树，是画大树落叶还是画果树；画许多落叶树就成了树林，画许多的果树就成了果园；除了画树以外，还有哪些秋天的景色，请你也画出来。
二）讲解示范，掌握绘画要求师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？幼：用各种线条、图案……师：你们熟悉哪些线条？幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……（教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法）。（三）欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感 。
表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。 幼儿园大班美术教案 篇7 【活动目标】 感受冷暖色调点彩带来的视觉冲击。 用水粉笔点彩表现出秋天的树林的色彩。 巩固冷暖色调的认知。 根据色彩进行大胆合理的想象。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。 展览幼儿作品，将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林，欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品，增强自信心。
中班语言教案《春雨的色彩》
出示课题： 春雨的色彩（ 引导学生读好课题。）设计意图： 打破在课一开始就引出课题的常规，在这里出现课题，显得更自然。学习生字 我们的小鸟朋友给我们带来了几位生字宝宝。看，这些生字宝宝都笑眯眯地看着我们，等着我们去跟它们交朋友呢。
春雨的是幼儿熟悉的自然现象，但春雨的颜色往往又是被幼儿所忽视，幼儿不会特意的去关心这个知识点。凭借着我们班级幼儿有着强烈的好奇心，我就选择了这样一个知识点切入，果然，幼儿对其有着浓厚的兴趣。于是，我将此自然现象结合了散文诗《春雨的色彩》设计成了一个语言活动。
师：春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙 沙沙它在说什么呢？你们听放录音：春雨的话。带领幼儿学说春雨的话。师：春雨的色彩这么美，也打扮出了我们美丽 的春天，到处都是美美美。
春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 《春雨的色彩》教学设计 内容简析： 本课是一篇非常有趣的童话，分6个自然段，写了一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的。小燕子说春雨是绿色的；麻雀说春雨是红色的；小黄莺说春雨是黄色的。它们各有各的理由。春雨听了它们的争论，下得更欢了。
幼儿园中班语言教案《会变色的房子》(看图排序讲故事)
1、幼儿园中班语言教案《雪房子》2 活动目标： 欣赏故事，能理解内容，感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。 通过参与表演的形式，学习故事中的对话语言。 乐意参与通话表演活动，感受同伴间相互关爱的情感。 活动准备： 《幼儿画册》（第2册第45页），挂图。
2、大家说的真好，下面谁愿意到前面来表演这个故事呢？ 总结： 请小朋友坐好。今天我们学习、表演了《金色的房子》这个故事，你们表现的非常好，也懂得了一个道理：同伴之间要友好相处、团结友爱。回去之后，把故事讲给爸爸、妈妈听。
3、最后完整欣赏的时候，由于孩子们已经听过这个故事，单纯的让老师来讲可能孩子就不怎么有兴趣听，可以采用分角色的方式，孩子们扮演小兔子，老师扮演兔妈妈来表演整个故事，这样孩子们可以参与其中，会觉得更有趣。 幼儿园中班语言教案 篇3 活动目标 理解故事内容，知道做事要动脑筋不要光图省力。
《四个太阳》语文教学反思
1、《四个太阳》教学反思1： 本篇课文的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美，读起来让人感到亲切、惬意，很适合背诵。
2、四个太阳教学反思1 《四个太阳》是篇非常生动有趣的课文，作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，为春夏秋冬画了四个不同颜色的太阳。从课文里，我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。在这节课的设计上我力求让学生走进一个真实的课堂。我执教的是本节课时，主要体现在识字教学和阅读教学上。
3、《四个太阳》语文教学反思 篇1 《四个太阳》这篇课文，作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望一年四季时时美丽，表现了作者善良的心地和美好的心愿。课文读起来让人感到很亲切。
幼儿园大班美术教案
幼儿园公开课美术教案（通用6篇）【篇一】 大班美术活动教案《我的小手》 幼儿园大班美术教案：我的小手 活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应采取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物 活动目标： 欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。
