木兰从军教学反思,木兰从军活动反思

苏教版二年级下册语文教案全册苏教版二年级语文下册木兰从军的教案

经过多年的征战，木兰立下了——赫赫战功，谁来读这句话？你为什么这样读？（读出时间之长、功劳之大）（5）再读这一段，体会木兰的英雄形象。

《木兰从军》说课稿1 尊敬的评委老师：大家好！我说的是苏教版第四册《木兰从军》第二课时的教学情况，现在我以《信息技术，让低年级语文课堂“活”起来》为题向大家做个汇报。解读教材、分析学情——为学生架设通向文本深处的快速通道。《木兰从军》是根据北朝民歌《木兰辞》改写而成的。

第24课《问银河》苏教版二年级下册语文必背古诗词 《古诗两首》（1）《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火烛明。晓看红湿处，花重锦官城。（2）《春晓》 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《木兰诗》的教案 木兰诗的公开课教案 苏教版初中7年级语文教案 怎么教《木兰诗》 查看同主题问题：木兰诗 教案 其他回答 共 1 条 教学目的： 学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。