幼儿亲社会行为影响因素,幼儿亲社会行为影响因素例子

试述幼儿亲社会行为的特点。

1、引导儿童掌握合理的心理宣泄方法。在社会规范允许的范围内，要教会儿童对他人和自己没有破坏性的幻想攻击活动等进行合理宣泄的方法。（6）及时表扬和奖励儿童亲社会行为。当儿童采取与同伴之间的友好合作故法时，成人要给予积极的关注，及时地给予表扬和奖励。这样，儿童的攻击性行为就会明显减少。

2、为幼儿创造和谐的情感环境。幼儿具有获得安全、关爱、尊重、自我实现的心理需求。只有当这些需求得到满足时，幼儿才会形成良好的心理感受，产生积极的情绪体验。这是幼儿成功调控自我情绪的基础。培养幼儿认识自身情绪的能力。要学会调空自身情绪，首先要懂得认识自身情绪。

3、考核要点：学前教育的特点。学前教育的基本原则。第二章 学前教育与儿童 第一节 学前教育和儿童关系概述 考核要点：儿童发展的含义和特征。影响儿童发展的因素。学前教育与儿童发展的关系。第二节 儿童观的演变与建构 考核要点：科学儿童观的内涵。

4、幼师考编制需要买一下两本书：《综合公共知识》。相关的参考书书店有售，只是要购买本地编写最新出版的。《保教知识与能力》。使用考教师资格证时的参考书即可。网上目前幼师编制考试教材有很多，应该选择和需求息息相关的教师编制考试教材。

亲社会行为的含义及表现

个人与社会的关系是怎样的？P4-5 ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。 2 在社会中成长 养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

这些发展水平是从他人的外在取向逐渐地变成了内化的价值，是非常明确的发展。这些发展并非不可逆。有的人发展在某些事情上表现出来是第四水平，但可能某些事情表现出来又是第三水平，这些都是可能的。但基本的趋势是跟着人年龄的增长，亲社会行为是不断增加的。对于教师而言，亲社会行为的习得途径有三个。

规则意识不断增强。价值观念日渐养成。使我们逐步成长为一名合格的社会成员。人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的 有利于社会和他人的行为。

亲社会行为的发展与教育 （一）亲社会行为的含义 亲社会行为是指有益于他人和社会的行为，包括助人行为、安慰、分享、合作等。 个体亲社会行为发展的过程就是他们道德认识水平提高、道德情感丰富的表现。 （二）亲社会行为的发展阶段——艾森伯格 利用两难故事情景，探讨儿童亲社会行为的发 展。