尖利的东西会伤人反思,尖利的东西会咬人教案反思

大班安全教育教案《尖利的东西会伤人》

大班安全教育教案《尖利的东西会伤人》 篇1 活动目标：让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。

教师小结：小朋友们要记住，在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便和不便，但尖利的东西却容易伤人。辩论：他们做的对与错。指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。学一学：《安全儿歌》。

教师小结：让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。讨论如何正确使用尖利物品。请幼儿依次演示如何使用，其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。教师小结：在使用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥舞，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。

《尖利的东西》幼儿园教案1 活动目标：知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：教师准备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。活动过程：介绍已准备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示准备好的物品，请幼儿介绍。

幼儿中班安全教育教案《不玩尖锐物品》

幼儿园中班安全教案《这些东西不能碰》1 安全活动：这些东西不能随便玩 活动目标：通过活动让幼儿知道尖锐的东西的危害。教幼儿正确使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品，初步培养安全意识。活动准备：幼儿平时能接触到的尖锐物品，flash 活动过程：介绍准备好的一些尖锐物品的名称、形状及用途。

懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人。学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备：准备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程：幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。

幼儿园中班尖利的东西会伤人教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道尖利的物品会伤人，使用不当时会伤人。 培养幼儿初步的安全意识。 活动准备： 多媒体课件，实物：筷子，铅笔，裁刀，细铁丝，剪刀，针，小筐四个。 活动过程： 做手指游戏都睡着了。

初步认识常见的安全标记，欣赏儿歌《火灾来》、交通安全歌》和《地震自救歌》。活动反思：孩子年龄小，对任何事物都特别感兴趣，不管是否有危险，都会去摸索。因此，在日常生活中经常的发生幼儿划破扎伤身体等。

安全教案

安全教案 篇1 活动名称： 橡皮膏小熊 活动目标： 理解故事《橡皮膏小熊》，知道如何安全的玩。 知道如何进行自我保护。 活动准备： 小动物的头饰，橡皮膏等 活动过程： 说一说 你平时玩的时候有没有受过伤？受伤了怎么办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。

安全教案 篇1 活动目的： 随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

安全教案 篇1 以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

安全教案 篇1 活动理念：通过本节课的教学活动，教育学生学习正确对待偶发事件，得体地表达自己的不满情绪，有利于学生之间的沟通和交往。 活动目标： 知道正确对待生活中的偶发事件；认识有话好好说，有利于双方的沟通和交往。 活动准备：有选择的用多媒体展示和讨论学生填写的内容。先观察和了解学生中曾发生过矛盾。