《假如生活欺骗了你》教学设计(带反思) 1、原因是“假如生活欺骗了你”……不幸，古往今来，谁不曾被生活蒙蔽过呢？认识生活是那么容易吗？而人是个永远的矛盾体，社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤，伤痕累累……谜底揭开，我们看见了世界的真相。2、在第一堂四年级的文言文《铁杵成针》课中，余老师以四个精心设计的板块引导学生，从自读自讲到问题发现，再到情境体验，最后到成语学习，每一个环节都充满了智慧和趣味。他的课堂，使孩子们在质朴而灵动的教学中，深...